Frühkindliche Entwicklung. Pro und Kontra

Heutzutage scheinen junge Mütter und Väter in einem unausgesprochenen Wettbewerb miteinander zu stehen. Wessen Kind schneller spricht, lesen und schreiben lernt, eine oder besser zwei Fremdsprachen spricht, Bilder malt und große Zahlen im Kopf addiert. 

Neben dem Kindergarten kann der kleine Mann jeden Tag verschiedene zusätzliche Kurse besuchen, die ihn sicherlich schlauer und reifer machen werden, als er ist. 

Da die Nachfrage das Angebot bestimmt, stellt sich die Frage, wohin Sie Ihr Kind schicken sollen, nicht. In jeder Stadt des Landes gibt es eine große Anzahl zusätzlicher Vorschulbildungszentren und so genannter Entwicklungszentren. Dabei kann es sich sowohl um Gruppen- als auch um Einzelunterricht handeln. Es bleibt nur noch zu wählen, was genau Ihr Kind machen möchte. Richtiger wäre es, zu sagen, was Sie möchten, dass es tut. Denn oft geben Eltern ihre Kinder buchstäblich von den Windeln an in den Unterricht, wenn das Baby noch nicht in der Lage ist zu verstehen, welche Aktivität für es interessant ist. 

Dieser Erziehungsstil (dem Kind so viel wie möglich und so früh wie möglich zu geben) ist in den Köpfen der heutigen Generation so tief verwurzelt, dass manche Eltern glauben, dass zusätzliche Aktivitäten für das Kind ein Muss sind. Keine Option. 

Andernfalls wird er hinter seinen Altersgenossen zurückbleiben, und das will niemand. Und wenn er nicht vor der Schule lesen und schreiben lernt, wird er dort vielleicht gar nicht angenommen.  

Es gibt aber auch eine andere Meinung. Einige Eltern und Experten glauben im Gegenteil, dass die Kindheit Kindheit bleiben sollte. Und das Kind soll rennen, springen und toben und dabei vor allem seinen Körper entwickeln. Und die geistige Entwicklung sollte in der Schule behandelt werden, wenn das Kind dazu bereit ist. 

Wer hat also Recht? Es wird nicht einfach sein, eine eindeutige Antwort zu finden. Schließlich haben beide Standpunkte ihre Vor- und Nachteile. Sehen wir sie uns an und versuchen wir, sie zu verstehen.

Was ist frühe Entwicklung?

Bevor wir darüber sprechen, ob die frühkindliche Entwicklung gut ist oder nicht, müssen wir definieren, was sie ist. 

In der heutigen Gesellschaft bezieht sich der Begriff "Frühförderung" auf die Entwicklung der intellektuellen Fähigkeiten von Kindern ab einem sehr frühen Alter.

Man geht davon aus, dass ein Kleinkind in der Lage ist, große Mengen an neuen Informationen aufzunehmen und schneller und leichter zu lernen als Kinder im Schulalter. Der produktivste Zeitraum für die Aufnahme neuer Informationen wird zwischen der Geburt und dem sechsten Lebensjahr gesehen. 

Die Befürworter des frühen Lernens argumentieren, dass ein Kind in der heutigen Welt, in der das Leben unglaublich schnell verläuft, so früh wie möglich mit dem Lernen beginnen muss. Dies wird ihnen helfen, sich an die sich schnell verändernde Welt anzupassen und in der Schule und im gewählten Beruf erfolgreich zu sein. 

Die Frühförderstellen bieten den Eltern eine Vielzahl von Aktivitäten an. Das Alter des Kindes spielt dabei in der Regel keine Rolle. Das Angebot ist so vielfältig, dass es für jedes Alter und jedes Geschlecht eine Option gibt. In der Regel sind es Kinder ab einem Jahr, aber es gibt auch Kurse für noch jüngere Kinder. Und das buchstäblich ab der Geburt. 

Für Babys werden Mutter-Kind-Kurse angeboten, in denen jungen Eltern gezeigt wird, wie sie ihr Baby bei der Entwicklung bestimmter Fähigkeiten unterstützen können. 

Es ist jedoch nicht notwendig, spezielle Ausbildungszentren zu besuchen, um sich mit der frühen Entwicklung des Kindes zu befassen, denn man kann dies auch selbst zu Hause mit dem Baby tun. Viele Eltern bringen ihrem Baby zum Beispiel zwei Sprachen gleichzeitig bei: die Muttersprache und eine Fremdsprache. 

Die Vorteile einer frühen Entwicklung

Wir haben also bereits festgestellt, dass die Meinungen der Eltern über die Notwendigkeit der frühkindlichen Förderung geteilt sind. Werfen wir einen Blick auf die Argumente, die die Eltern für die frühkindliche Förderung anführen.

1. Qualitätszeit mit Ihrem Kind. Es ist kein Geheimnis, dass es nicht einfach ist, Mutter zu werden. Natürlich möchten wir uns im Mutterschaftsurlaub ausruhen, entspannen und das Muttersein genießen können. Schließlich geht es bei einem Urlaub doch normalerweise um Entspannung, oder? Aber das ist hier nicht der Fall. Eine junge Mutter muss sich nicht nur rund um die Uhr um ihr Baby kümmern, sondern auch Zeit zum Waschen, Putzen und Kochen haben. Trotzdem muss sie sich auch noch irgendwie um sich selbst kümmern, und der Ehemann muss aufpassen. Als Ergebnis, statt der Freude an einer festen Routine. Oft Mama trotz der Tatsache, dass sie ständig mit dem Kind ist, asbsolut keine Zeit mit ihm nur zu sein und zu spielen. Developmental Aktivitäten - das ist eine großartige Gelegenheit, alle Fälle zu setzen, abgelenkt und geben 100% Aufmerksamkeit auf Ihre Lieblings-Kind. Ein solcher Zeitvertreib ist sicher, eine positive Wirkung sowohl auf das Kind und die Mutter haben.
2. Entwicklung der Kommunikationsfähigkeit des Kindes. Durch den Besuch von Gruppenunterricht lernt ein Kleinkind, mit Gleichaltrigen in Kontakt zu treten und auch mit Erwachsenen außerhalb seiner unmittelbaren Familie. Durch diese Kommunikation lernt das Kind, Freundschaften zu schließen und zu verhandeln. Das ist ein großer Vorteil, wenn es in den Kindergarten oder die Schule kommt, wo es ohne Eltern kommunizieren muss. Normalerweise passen sich solche Kinder schneller an. 
3. Die Entwicklung des kindlichen Gehirns. Kleine Kinder nehmen alle neuen Informationen schnell auf. Wenn Sie mit Ihrem Kind den Unterricht besuchen, werden Sie das Ergebnis sehr schnell sehen, was Sie sehr freuen wird. Und die Kinder selbst freuen sich, alle um sie herum mit ihren neuen Fähigkeiten zu überraschen. 
4. Verbesserte Konzentration. Für kleine Kinder ist es schwierig, an einem Schreibtisch zu sitzen. Aber in den Frühförderstellen werden sie nicht dazu gezwungen. Der Unterricht ist in der Regel entspannter und spielerischer. Dennoch lernen die Kinder dabei, sich zu konzentrieren, indem sie den Lehrer beobachten und ihm nachsprechen. Die Fähigkeit, sich im richtigen Moment zu konzentrieren, wird ihnen im späteren Leben sehr nützlich sein. 
5. Aufbau eines gesunden Selbstwertgefühls. Während des Unterrichts erhalten die Kinder wohlverdientes Lob von Eltern und Lehrern. Das macht sie glücklich und motiviert sie zu weiterem Handeln. In einem Team lernt das Kind, sich selbst und seine Fähigkeiten objektiv einzuschätzen, was zur Entwicklung eines gesunden Selbstwertgefühls beiträgt. 
6. Ästhetische Erziehung. Während des Unterrichts mit Vorschulkindern versuchen die Lehrer, die Kinder in ihrer allseitigen Entwicklung zu fördern. Besondere Aufmerksamkeit wird der ästhetischen Erziehung gewidmet. Die Kinder entwickeln einen Sinn für Schönheit und Liebe zur Natur. 

Nachteile der frühen Entwicklung

Nun ist es an der Zeit, sich mit den Nachteilen der Frühförderung zu befassen, die von Eltern und Experten festgestellt werden. 

1. Übermäßiger elterlicher Ehrgeiz. Manchmal lassen sich Eltern zu sehr von der Idee der frühen Entwicklung ihres Kindes hinreißen. In dem Bestreben, ein Genie heranzuziehen oder in den Augen anderer Menschen besser dazustehen, überfordern sie das Kind, ohne auf seine Interessen und seine Bereitschaft für bestimmte Aktivitäten zu achten. 
2. Die geistige Entwicklung verdrängt die körperliche Entwicklung. Körperliche Betätigung ist für Kinder im Vorschulalter sehr wichtig. Spielen im Freien, Laufen, Springen und Toben machen nicht nur Spaß, sondern sind eine wichtige Entwicklungsphase. Aber intellektuelle Beschäftigungen nehmen manchmal zu viel Zeit eines Kindes in Anspruch und hindern es daran, sich körperlich voll zu entwickeln. 
3. Der Unterricht ist nicht altersgerecht. Obwohl Eltern aus großer Liebe und dem Wunsch heraus handeln, ihrem Kind das Beste zu geben, vergessen sie manchmal, dass alles pünktlich sein muss. Natürlich ist es möglich, das Alphabet im Alter von einem Jahr zu lernen, aber ist das notwendig? Denn während die Eltern auf diese Fähigkeit achten, kann man die für dieses Alter notwendige Entwicklung verpassen. Es besteht die Gefahr, dass einige Teile des Gehirns einfach unterentwickelt bleiben. 
4. Informationsüberlastung. Kinder, die bereits vor der Schule aktiv gelernt haben und in der ersten Klasse bereits lesen und schreiben können sowie seit mehreren Jahren Fremdsprachen lernen, zeigen in der Regel kein Interesse am Lernen. Erstens langweilen sie sich im Unterricht, weil sie bereits alles wissen, was ihre Klassenkameraden lernen, und zweitens sind sie so sehr mit verschiedenen Aktivitäten ausgelastet, dass sie die Freude an neuem Wissen nicht spüren. 

Schlussfolgerung

Das Thema Frühförderung ist eines der umstrittensten dieser Tage. Schließlich haben selbst Fachleute ganz unterschiedliche Meinungen zu diesem Thema, ganz zu schweigen von den Eltern. Aber wenn man die verfügbaren Informationen analysiert und zusammenfasst, kann man zu folgendem Schluss kommen:

Sie sollten Ihr Kind nicht überfordern. Sie sollten Ihr Kind nicht in den Unterricht schicken, nur weil Sie es wollen. Achten Sie auf die Interessen Ihres Kindes. Was es mag, was es gerne tun würde. Es ist nicht notwendig, Ereignisse zu erzwingen und das Baby an den Schreibtisch zu setzen, wenn es gerade erst angefangen hat, grundsätzlich zu sitzen. Aber wenn das Kind selbst schon früh Interesse zeigt, z. B. das Alphabet zu lernen und zu lesen, ist es sicher von Vorteil, dass Sie in dieser Sache auf es zugehen werden.

Die endgültige Entscheidung, ob sie sich an der frühkindlichen Entwicklung beteiligen oder nicht, liegt allein auf den Schultern der Eltern.